1、在我看来读书笔记最好的方法就把书或资料直接做成思维导图，比写读书笔记有效率多了。

【资料图】

2、但在很多的时候还需要按照传统的方法来写，这是我收集的文章专门说写读书笔记的方法的：　　读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而矣。

3、我觉得以失败告终，是因为你学而不用。

4、很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。

5、 你猜：一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧？再不就要说书山有路学海无涯的话？总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧？你很聪明，并且对书敬畏而疏远。

6、电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田，可我还想为书开垦出一亩三分地儿。

7、　　读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。

8、古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。

9、这“手到”就是读书笔记。

10、读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。

11、常用的形式有：　　摘要式读书笔记　　摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。

12、摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。

13、摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。

14、摘录式笔记可分为：　　（1）索引读书笔记　　索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。

15、如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。

16、如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。

17、例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》　　（2）抄录原文读书笔记　　抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。

18、摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。

19、　　2、评注式读书笔记　　评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。

20、评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。

21、评注式笔记有下列几种：　　（1）书头批注　　书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。

22、就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。

23、这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。

24、　　（2）提纲　　提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。

25、提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。

26、提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

27、　　（3）提要　　提要和提纲不同。

28、提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。

29、提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。

30、提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。

31、　　另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。

32、　　（4）评注读书笔记　　评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。

33、例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。

34、词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。

35、后人磨去姓名，改题夏言。

36、虽属可笔，然亦足以惩奸矣。

37、　　案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。

38、寥寥六十字，写尽三态。

39、（鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝（二）》）　　（5）补充原文读书笔记　　补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。

40、需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

41、　　3、心得式读书笔记　　 心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。

42、它有如下几种：　　（1）札记　　札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。

43、这种札记的形式是灵活多样的。

44、可长可短。

45、　　（2）心得　　心得笔记也叫读后感。

46、读书后把自己的体会、感想、收获写出来。

47、这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。

48、写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。

49、　　（3）综合读书笔记　　综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。

50、　　上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。

51、作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。

52、 归纳小结：　　作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。

53、通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。

54、　在我看来读书笔记最好的方法就把书或资料直接做成思维导图，比写读书笔记有效率多了。

55、但在很多的时候还需要按照传统的方法来写，这是我收集的文章专门说写读书笔记的方法的：　　读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而矣。

56、我觉得以失败告终，是因为你学而不用。

57、很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。

58、 你猜：一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧？再不就要说书山有路学海无涯的话？总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧？你很聪明，并且对书敬畏而疏远。

59、电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田，可我还想为书开垦出一亩三分地儿。

60、　　读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。

61、古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。

62、这“手到”就是读书笔记。

63、读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。

64、常用的形式有：　　摘要式读书笔记　　摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。

65、摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。

66、摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。

67、摘录式笔记可分为：　　（1）索引读书笔记　　索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。

68、如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。

69、如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。

70、例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》　　（2）抄录原文读书笔记　　抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。

71、摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。

72、　　2、评注式读书笔记　　评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。

73、评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。

74、评注式笔记有下列几种：　　（1）书头批注　　书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。

75、就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。

76、这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。

77、　　（2）提纲　　提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。

78、提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。

79、提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

80、　　（3）提要　　提要和提纲不同。

81、提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。

82、提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。

83、提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。

84、　　另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。

85、　　（4）评注读书笔记　　评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。

86、例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。

87、词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。

88、后人磨去姓名，改题夏言。

89、虽属可笔，然亦足以惩奸矣。

90、　　案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。

91、寥寥六十字，写尽三态。

92、（鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝（二）》）　　（5）补充原文读书笔记　　补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。

93、需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

94、　　3、心得式读书笔记　　 心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。

95、它有如下几种：　　（1）札记　　札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。

96、这种札记的形式是灵活多样的。

97、可长可短。

98、　　（2）心得　　心得笔记也叫读后感。

99、读书后把自己的体会、感想、收获写出来。

100、这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。

101、写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。

102、　　（3）综合读书笔记　　综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。

103、　　上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。

104、作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。

105、 归纳小结：　　作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。

106、通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。

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